連線日本課堂進行教學互動。 王題題 攝

連線日本課堂進行教學互動。 王題題 攝

中新網紹興10月29日電 (王題題)為紀念魯迅名作《故鄉(xiāng)》發(fā)表一百周年，10月29日，“中日韓同上一堂課”活動在浙江紹興魯迅中學和日本福井蘆原中學、韓國京一觀光高等中學同步舉行。

中共紹興市委宣傳部副部長、紹興市文化廣電旅游局局長何俊杰致辭。 王題題 攝

活動旨在以魯迅《故鄉(xiāng)》作為鏈接世界文化的符號，以故鄉(xiāng)和鄉(xiāng)愁為紐帶，構筑各國文明交流互鑒的橋梁，感知魯迅精神，共尋“精神故鄉(xiāng)”。

魯迅是中國著名文學家、思想家，他蜚聲世界文壇，被譽為“二十世紀東亞文化地圖上占最大領土的作家”，尤其在韓國、日本思想文化領域有重要地位。

魯迅長孫、魯迅文化基金會會長周令飛表示，魯迅作為“文化符號”，不僅是中國的，是亞洲的，更是全世界的。周樹人，是“世界人”。

據了解，魯迅創(chuàng)作于1921年的《故鄉(xiāng)》，不僅對中國社會產生了巨大影響，還輻射至日韓，成為中日韓三國教材中的經典篇目。

中國魯迅研究會會長董炳月認為，這是由于認同感，根本原因還在于其背后巨大的社會背景。也正因如此，日本與韓國的教育家將魯迅的《故鄉(xiāng)》收錄進中學教材，以期在尋找“精神故鄉(xiāng)”這一點上和魯迅有著共鳴。

基于此，“中日韓同上一堂課”活動選擇魯迅小說《故鄉(xiāng)》作為教學內容，并邀請與魯迅有淵源的紹興魯迅中學、日本福井蘆原中學、韓國京一觀光高等中學的學生參與其中。如日本福井蘆原中學，其所在的福井縣是魯迅先生筆下藤野先生的故鄉(xiāng)。

為了這堂中日韓三國學生同上的中國《故鄉(xiāng)》課，紹興魯迅中學校長施建昌告訴記者，學校派出了紹興市名師潘頌一為三國學生授課。同時，為了在當天更好地呈現一堂獨具紹興特色的《故鄉(xiāng)》課，結合紹興及學校特色，潘頌一對授課內容進行精心準備。

當天的課堂上，中日韓學生積極互動。紹興魯迅中學的學生想了解“在日本作家中，東野圭吾和村上春樹，誰比較受歡迎”；韓國京一觀光高等中學的學生想了解“《故鄉(xiāng)》對當代中國青年有何影響”以及“在中國青年看來，魯迅是一個怎樣的人”等。

線上，日本福井蘆原中學的一名學生還分享了其閱讀小說《故鄉(xiāng)》的讀后感。他表示，他隔了一段時間又重讀一遍《故鄉(xiāng)》，但不能充分了解該小說內容。因此，他和朋友們一起討論，以期更好地了解作者的意圖。

連線韓國課堂進行教學互動。 王題題 攝

紹興是魯迅先生的故鄉(xiāng)。魯迅先生是紹興的驕傲，也是紹興城市的符號。在中共紹興市委宣傳部副部長、紹興市文化廣電旅游局局長何俊杰看來，在群星璀璨的眾多紹興名人中，魯迅無疑是最亮、最令人矚目、最能代表紹興的那一顆。

同時，何俊杰表示，魯迅是紹興城市的最好形象代言人，紹興也應該是魯迅文化品牌的打造者、弘揚者。

據了解，近年來，紹興結合重要紀念日、重大活動，以召開紀念大會、座談會等各種形式，積極地做深做透魯迅文化文章。

今年是魯迅誕辰140周年，魯迅作品《故鄉(xiāng)》發(fā)表100周年，又是“東亞文化之都·中國紹興活動年”。

為營造緬懷先賢、致敬優(yōu)秀文化的良好氛圍，9月起，紹興就開展了《故鄉(xiāng)》發(fā)表100周年紀念宣傳系列活動。如召開紀念大會，邀請魯迅文學獎獲得者參加“魯迅故鄉(xiāng)行”，開展紀念魯迅先生誕辰140周年戲劇研討會，推出大型交響樂《魯迅》、話劇《狂人日記》、越劇《祥林嫂》等展演活動。

當天舉辦的“中日韓同上一堂課”，則是紹興做深做透魯迅文化文章的又一次生動實踐。

“中日韓同上一堂課”活動現場。 王題題 攝

因此，何俊杰有所期待。他希望，通過“中日韓同上一堂課”活動，以魯迅《故鄉(xiāng)》作為鏈接世界文化的符號，做好跟日本、韓國的文化交流和文明互鑒，深化東亞各國《故鄉(xiāng)》文化的交流，重構東方文化的精神故鄉(xiāng)。

此外，他也邀請日韓的學生在全球疫情結束后，到中國紹興來旅游，實地感受魯迅故鄉(xiāng)的魅力。

值得一提的是，當天，何俊杰給紹興魯迅中學學生贈送了《故鄉(xiāng)》魯迅漫畫故事繪本。據他介紹，該繪本內有二維碼，可通過掃碼體驗紹興話的繪本閱讀。未來，該繪本將翻譯成日、韓等外文，進一步推動魯迅文化的國際傳播。

據悉，“中日韓同上一堂課”活動，是“東亞文化之都”系列活動之一，由紹興市文化廣電旅游局主辦，中國新聞社浙江分社新聞發(fā)展中心承辦，并得到了紹興魯迅中學、日本福井蘆原中學、韓國京一觀光高等中學的大力支持。(完)

來源：中國新聞網