2022年山東濟南中考作文題是命題作文，題目是“推窗風來”。

“推窗”可以是本意，指推開窗戶的動作。

什么時候需要“推窗”？可能是心情煩悶的時候，可能是特別喜悅的時候，等等。所以“推窗”也有比喻意義，可指讓頭腦冷靜冷靜、讓心情平復平復，可指打開心扉，可指多看看外面的世界、多聽聽外面的聲音，等等。

“風來”既指自然界的風，我們特意打開窗戶，可以迎接微風、狂風，或者和煦的東風、凜冽的寒風等，那么“風”就可以帶來在“山重水復疑無路”時的”柳暗花明又一村”的全新境界，可能會讓人瞬間清醒或者冷靜等等。

這個作文題很“活”，留給學生發(fā)揮的空間很大。作文題風格清新，意蘊豐富，一定會催生出一批讓人意想不到的佳作，但對一部分學生來說，這個題還是挺有難度的。

現(xiàn)在來看一篇優(yōu)秀范文，這篇作文可做中考作文的范文。

文章有哪些值得借鑒的地方？

環(huán)境描寫精彩。

文章有三處描寫了自然環(huán)境：第一處是開頭，“刺眼的陽光，亂入的灰塵，實在令人生厭”突出了“我”的性格特點，也為后文“我”的表現(xiàn)做鋪墊；第二處是探望老師時，“我”順著老師手指的方向看到了低的山坡、遠的群山，這部分描寫暗示了人物的命運，也和“我”后來決定“好好考，好好生活”有關(guān)聯(lián)；第三處是結(jié)尾部分，當聽說老師離世后，“我”推開窗戶看到了“芙蓉樹葉在微風中輕輕搖曳”，用清雅細膩的筆調(diào)營造出了靜謐憂傷的氛圍。

記敘文中適當?shù)丶尤胍恍┳匀画h(huán)境描寫，會為文章增色不少，比如語言更清新，意蘊更豐富。

故事情節(jié)安排巧妙。

把故事講好不容易，講得不好的話，故事會比較凌亂，重點不突出。這就要求學生會選材、組材。

本文詳略分明。略寫“我”插班的經(jīng)歷，這部分雖然只有寥寥幾筆，但絕不是虛筆，每一句話都和后文的情節(jié)有關(guān)；略寫了周圍的同學和班主任，因為本文的主人公是張老師；詳寫了張老師，文中關(guān)于張老師的情節(jié)很連貫，他當著全班同學的面介紹“我”，推薦“我”參加數(shù)學競賽，當“我”獲獎后又來恭喜“我”，在病中對“我們”提出希望，在考試前鼓勵“我們”，這些連在一起豐富了人物形象，也在學生心里種下了一顆希望的種子。

寫作文時，就要像這樣圍繞中心選材，與中心有關(guān)的可潑墨如云，與中心無關(guān)的就惜墨如金。

前后照應(yīng)?！扒坝泻?，后有應(yīng)”，可以讓故事更連貫、嚴謹，也讓文章顯得更真實，更有可讀性，反之，故事會前后脫節(jié)，會失真。

先說張老師請假的時間多了起來，后寫張老師病重；先寫“我”喜歡安靜，后面的事情確實都很“熱鬧”沾不上邊；前寫“我”不輕易打開窗戶，后寫“我”主動推開窗戶……這些“前呼后應(yīng)”到底是隨意落筆，還是精心安排呢？其實不重要，重要的是生活本來處處都是伏筆與照應(yīng)，而作者恰好都把它們寫到了文章里面。

另外，文章開頭模仿了老舍先生的《濟南的冬天》，這個模仿不僅不生硬，還能一下子把讀者帶入到文中的情境中。從這點上來說，本文的開頭還是很驚艷的。

情節(jié)上貌似還是有幾處漏洞：“我”參加競賽且得了第一名，這個有點突兀，前面可簡單鋪墊一句；第二段說“我”性格倔強，后面也沒體現(xiàn)出來，可刪掉。

下面這篇是一位名師寫的范文。

大家覺得怎么樣？