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今天的這篇優(yōu)秀作文來(lái)自周恒羽同學(xué)，她用自己手中的筆為我們展現(xiàn)了一場(chǎng)發(fā)生在綠茵場(chǎng)上的較量。這次較量的結(jié)果怎么樣呢？讓我們拭目以待！

綠茵場(chǎng)上的較量

江蘇南通高新區(qū)小學(xué)五（5）班 周恒羽

指導(dǎo)老師：葛吉云

清脆的鈴聲響起，我們紛紛奔向操場(chǎng)。綠茵場(chǎng)上，五年級(jí)足球聯(lián)賽拉開(kāi)了帷幕，原本安靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。

看，中圈附近，身著橙色球衣，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試的是我們班的足球健兒。盡管對(duì)方是上一屆的冠軍，也是我們的老對(duì)手——4班，我班隊(duì)員依舊毫不怯場(chǎng)。

隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始了！對(duì)方的1號(hào)隊(duì)員運(yùn)球在腳，一路狂奔，直沖我方的球門(mén)而來(lái)。我班隊(duì)員迅速上搶，左右?jiàn)A擊。可1號(hào)隊(duì)員不慌不忙，左晃一步，右盤(pán)一腳，突然一個(gè)轉(zhuǎn)身，竟輕松突破了重圍。我不得不承認(rèn)，冠軍隊(duì)果然名不虛傳！

眼見(jiàn)離球門(mén)僅一步之遙，他飛起一腳，糟糕，要射門(mén)了！我不由自主地緊握雙手，屏息……“球進(jìn)——”4班的啦啦隊(duì)中，有人已經(jīng)迫不及待地大喊出聲了。

在這千鈞一發(fā)之際，我班的門(mén)將張皓軒挺身而出，張開(kāi)雙臂，躍身而起！球像寶貝一樣，被他緊緊地抱在了懷里。好險(xiǎn)！我大大地舒了一口氣，發(fā)現(xiàn)自己的手心已全是汗。

比賽繼續(xù)進(jìn)行。由于對(duì)方的1號(hào)、3號(hào)隊(duì)員密切配合，發(fā)起了猛攻，很快他們就進(jìn)了一球 ?！?班，加油！5班，必勝！”我班的徐郭睿振臂一呼，全班都成了啦啦隊(duì)，齊聲響應(yīng)。頓時(shí)，吶喊聲響徹賽場(chǎng)上空！這堅(jiān)定有力的吶喊，給我們班的隊(duì)員注入了無(wú)窮的力量，他們振作精神，奮力進(jìn)攻！

葛陳銘一馬當(dāng)先，將球傳給了郭澤含。但對(duì)方迅速包圍，一個(gè)鏟球，球被劫走了。那名隊(duì)員迅速射門(mén)，還好球又被張浩軒接住了！張浩軒把球拋給了郭澤含，這下，球似乎生了根，跟隨郭澤含連過(guò)四人，一路向前！只見(jiàn)郭澤含看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，稍作調(diào)整，猛地一腳飛射！球騰空而起，像流星一樣飛向了對(duì)方球門(mén)?！斑M(jìn)了！耶，太棒了！”場(chǎng)下場(chǎng)上的我們，一片歡騰，有的同學(xué)擁抱在一起，有的同學(xué)不停地鼓掌……

比賽還在進(jìn)行，直到裁判吹響了終場(chǎng)的哨聲。1:3，我們最終輸了這場(chǎng)綠茵場(chǎng)上的較量。雖然有點(diǎn)遺憾今天仍是惜敗，不過(guò)我相信，我們收獲了進(jìn)步，這也是一種勝利！

看了我的這篇文章，你覺(jué)得我寫(xiě)得怎么樣？我的指導(dǎo)老師，還有編輯老師，都給予了很不錯(cuò)的評(píng)價(jià)哦！

老師點(diǎn)評(píng)

小作者用生動(dòng)的文句為我們?cè)佻F(xiàn)了校園足球比賽的精彩瞬間，準(zhǔn)確而細(xì)致地運(yùn)用與“踢足球”有關(guān)的多個(gè)動(dòng)詞，呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)生龍活虎的人物形象。文末點(diǎn)出了這場(chǎng)“綠茵場(chǎng)上的較量”的意義，挖掘出“進(jìn)步就是勝利”的道理，升華了文章的主題。

編輯點(diǎn)評(píng)

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)，把握好運(yùn)動(dòng)的每個(gè)步驟或動(dòng)作，再用合適的動(dòng)詞和形容詞將它們表現(xiàn)出來(lái)，就有了飽滿的畫(huà)面感，也讓讀者產(chǎn)生了強(qiáng)烈的參與感。這篇文章準(zhǔn)確地運(yùn)用了多個(gè)動(dòng)詞，將足球場(chǎng)上的激烈較量展現(xiàn)得淋漓盡致，雖然只呈現(xiàn)了幾個(gè)片段，卻讓人身臨其境，仿佛真的在觀看一場(chǎng)緊張的足球比賽。點(diǎn)贊！

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編輯/胡曄雯

審核/毛曉青