以兒童為主題的電影很多，有的關(guān)注成長，有的塑造夢想，但是，著眼于兒童內(nèi)心陰暗面的則較為罕見。2017年上映的《亨利之書》就是這樣一部略顯“非主流”的電影。

沒有流量鮮肉加持，沒有知名ip撐腰，《亨利之書》注定難以獲得多高的關(guān)注度。但是，出彩的電影主題足以吸引我們花上100分鐘，來看一看這部小眾的類型電影。

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一、高概念

什么是高概念？

通俗點說，就是你有一個足夠吸引人的好點子，會讓你的觀眾覺得好奇、有趣，然后通過角色、沖突、敘事，將這個點子組織成完整的故事，并呈現(xiàn)出來。

顯然，《亨利之書》是具有高概念的品相的。

11歲的天才少年，想要通過自己的力量，完成完美的犯罪，殺掉一名警察局長。

我想，光是拋出這樣一個主題，就足以勾起大多數(shù)人的好奇心。

然后，雙方的身份地位、牽扯的矛盾仇恨，以及懸殊的力量對比，不論從哪個方面著手，講起故事來都不會太難。

影片的主角亨利，是一名11歲的天才少年，智商情商不但碾壓同齡人，還遠遠超過大部分成人。

生活中，不論是母親、老師、校長還是鄰居，都將11歲的亨利看作是平等的、成熟的個體。

尤其是身為單親媽媽的母親，對亨利有著極強的依賴，儼然將其作為家庭的主心骨，所有事務(wù)和決定，都要經(jīng)過亨利首肯 。

充滿責任心和正義感的亨利，不但將媽媽和弟弟照顧的井井有條，還時刻關(guān)注著身邊朋友的喜怒哀樂。

鄰居少女克里斯蒂娜，長期受到作為警察局長的繼父的凌辱。亨利嘗試過多種渠道為其聲張正義，奈何因權(quán)力干預(yù)屢屢受阻。

無奈之下，亨利只能依靠自己的聰明才智完成對少女的救贖。

他將“消滅”警察局長的計劃全部寫進了日記中，在病逝后，交由媽媽執(zhí)行自己未完成的使命。

片中，不論是“金剛女神”娜奧米·沃茨（naomi watts），“精靈王”李·佩斯（lee pace） ，還是兩個小演員杰登·馬泰爾（jaeden martell）、雅各布·特倫布萊 jacob tremblay）都在角色框架內(nèi)完成了極其出色的表演。

尤其是飾演主角亨利的杰登·馬泰爾，舉手投足間，將少年老成的精干、沉穩(wěn)、勇敢、熱心拿捏的恰到好處，生命走到盡頭時的情感爆發(fā)也令人印象深刻。

但就故事的完成度而言，《亨利之書》顯然做得不算完美，影片前后割裂感明顯，邏輯安排不夠嚴密，結(jié)尾的轉(zhuǎn)折稍顯生硬。

甚至對亨利人設(shè)的塑造，也是虎頭蛇尾，智商超高的少年，幾乎能做到算無遺策，卻在最關(guān)鍵的“殺人”環(huán)節(jié)設(shè)計出了如此簡單粗暴、漏洞頻出的執(zhí)行計劃，簡直像在和觀眾預(yù)告，“殺人”只是噱頭，等著你們的其實還是雞湯。

對于強大的卡司和優(yōu)秀的劇本概念來說，導演交出這樣一份答卷顯然是不夠的，甚至有些暴殄天物。

這也是該片被人詬病最多的地方。

二、關(guān)于社會思考

顯然，導演科林·特雷沃羅 （colin trevorrow）想借助《亨利之書》做出一些深層次的思考和探討，但事實上他做的大多數(shù)努力都僅停留于表面，沒有觸及到核心關(guān)鍵。

最直白的問題是關(guān)于人情的“冷漠”。

這是導演借亨利之口直接表述出的擔憂：“暴力不是世界上最糟糕的事，冷漠才是”。

確實，電影中，在面對弱勢群體的糟糕處境時，所有人都展現(xiàn)出了令人窒息的“冷漠”，即使是對未成年人保護負有不可推卸責任的校長、老師、社工，也只是象征性的完成了自己的“力所能及”，在面對強權(quán)的干預(yù)和阻撓時，除了亨利，沒有一個人勇敢的站出來，大聲的說“不”。

這是把亨利“逼上梁山”的現(xiàn)實困境，也是擺在所有人面前最赤裸裸的拷問——我們的社會已經(jīng)冷漠到麻木不仁了嗎？

社會飛速進步的時代背景下，人與人在空間上的距離可以被迅速拉近，在人情上卻日漸疏離，各人自掃門前雪，不問他人瓦上霜成為現(xiàn)代人的行為準則。其實很多時候，我們幫助別人不是因為符合自身利益，而是來自于社會責任和道德觀念的驅(qū)動，有時，或許還有共情心理的影響。

所以，當一個社會中，冷漠真的成為了主流的行為方式，那某種意義上來說，這代表了時代在倒退。

正如魯迅先生說的：“我懂得衰亡民族之所以默聲無息的緣由了，沉默呵！沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡！”

所幸，我們中的大多數(shù)人還有選擇的機會。

就像影片中受到亨利行為的感召，勇敢作出抉擇的媽媽和校長，她們奮力踏出的那一步，雖然姍姍來遲，但使得正義終未缺席。

三、關(guān)于家庭思考

亨利在家中的地位其實特別有趣，顯然經(jīng)過了精心的設(shè)計，這也是導演對家庭關(guān)系的一種嘗試性探討。

亨利的母親作為一個不稱職的單親媽媽，幾乎沒有盡到任何監(jiān)護人應(yīng)盡的義務(wù)，閑暇時間不是游戲就是喝酒。

大事小情，都要靠亨利去一錘定音。

平時，兩個兒子對他的“任性”見怪不怪。

反正家里有亨利這座“大山”。

可是當“大山”倒了，媽媽竟然連在手術(shù)單上簽字的勇氣都沒有，因為亨利已經(jīng)昏迷，她沒有經(jīng)過亨利的允許，甚至不敢授權(quán)醫(yī)生去救他。

多么經(jīng)典的黑色幽默。

導演通過倒置的親情關(guān)系，對家庭中，父母的絕對權(quán)威進行了無情的嘲諷和批判。

這次，需要成長的，不再是單純無知的孩童，而是被天才兒子寵壞的“巨嬰”。

可笑的是，最先從失去亨利的痛苦中走出來的，是6歲的弟弟彼得，他稚嫩但是堅定的呵斥幫助媽媽重新開始審視自己的位置。

其實，在家庭中，沒有絕對的強弱對錯，大家應(yīng)該各司其職，扮演好自己的既定角色。

因為以親情為紐帶的社會關(guān)系雖然最為牢固可靠，但同樣需要每一個家庭成員去珍視、去呵護。

影片最后，媽媽蘇珊終于意識到，不該始終活在亨利為他劃定的框架里，不該被仇恨蒙蔽了雙眼，自己還有小兒子彼得，“媽媽”才是她最應(yīng)該，也必須扮演好的角色。

或許，這才是亨利留給家人最大的財富，這才是“亨利之書”正確的打開方式。

雖然大家都反感被強灌雞湯，但是我們還是愿意相信，世界上美好的事物更多一些。

否則，生活該有多苦啊。