劇情介紹
《可愛的你》于該影片于2015年3月20日上映，由陳木勝監(jiān)制，關信輝執(zhí)導，古天樂、楊千嬅及劉玉翠領銜主演，等眾多實力派演員一同出演的電影。豆瓣評分8.0分，2016年獲得了第三十五屆香港電影金像獎最佳影片，楊千嬅更是獲得了，第二十三屆北京大學生電影節(jié)最受大學生歡迎女演員。
它由真實故事改編的電影，短短的113分鐘，它講述的一個老師與5個學生的真實故事，從學生小雪、嘉嘉、珠珠、南亞裔姊妹kitty和jennie，到老師呂慧紅的人生交集，學生由剛開始的害怕社會，到慢慢地接受這個社會的現(xiàn)實。同時呂慧紅老師也面臨著人生的考驗，從學生到了解他們的家庭，再到幫助他們的家庭以及保住學校。
影片中也抨擊了當今社會上父母對孩子學習施壓的行為，對比了有錢人孩子的學習壓力，以及窮苦孩子上不起學和面臨休學的強烈反差。和一些看不起社會底層人們的思想意識，在這個充滿金錢誘惑的時代，人們怎么去自我蠶食底層人們的真實寫照。它也強烈對比了老師這個職業(yè)是教書育人的，并不是大眾的賺錢工具，而楊千嬅將這個老師角色演繹得淋漓盡致。
心灰意冷之際，孩子讓她看到生活的曙光
影片的開始在精英學校任教的呂慧紅，看不慣有錢人對孩子學的施壓，怕將來孩子會患上焦慮癥，最終放棄了學校的工作，或許她是不想看自己親眼看到，那些父母如何把自己孩子逼瘋吧！
經(jīng)過一段時間的休息，她無意中看到新聞報道“元田村”的學校，因為條件艱苦面臨關閉的問題，這勾起了她當老師要保護學生的欲望。她決定先去了解情況，她心中有個強烈的愿望，決不能讓孩子沒有上學的地方，就算是只有幾個學生，她也不能放棄他們。
當她來到元田小學，他知道了為什么這個小學面臨關閉了，村民們連自己都覺得學校沒有了開下去的必要，甚至還打賭下起了賭注，學校什么時候可以關閉。就連掃地的清潔工，也整天念叨“今天不關，明天也得關?！蔽覀兌贾?，一個人對生活沒有了希望，那剩下的就是頹廢了。
打開孩子的心扉，找回屬于她們的可愛
當她走進學校的時候，看到里面只有5個學生，孩子們看到她的到來急忙躲了起來。身為老師的她不由覺得心酸，她知道這是媒體的打擾，給孩子帶來的創(chuàng)傷。她有自己的辦法讓孩子卸下防備，她試著給孩子提問，引起她們的學習興趣。當孩子慢慢地接受她，并來到她前面時，她知道孩子是需要學習，于是她做了個重要決定，她要來這里任教，就算待遇低點，她不也能放棄這些孩子。
上課的第一天，當她在學校門口迎接學生的時候 ，她知道每個學生的家庭都不易。有收廢品爸爸老來得子的小雪，有失去父母還不知的珠珠，有父親殘疾住在棚戶區(qū)的嘉嘉，還有倆個住貧困區(qū)的南亞裔姊妹kitty和jennie。他們的家庭供孩子上學也不易，這深深地觸動了呂慧紅的心。
當她看到每個孩子都戴著口罩，她知道這是一種自卑的心理，不能讓孩子覺得自己低人一等。當她了解到孩子是因為怕人們?nèi)⌒ψ约菏歉F人的孩子，會被別人看不起，才戴的口罩，她心痛了。她以身作則的方式，說：“我來到你們這個條件差的學校，都不怕被別人看不起，他們也不會看不起我們，是我們要看得起自己?！彼膭钪⒆觽冃断驴谡?，因為每個孩子都應該是可愛的，她們也應該這樣，只有摘下口罩才是最美的。
走進每個家庭，了解她們的生活
生活總是給我們很多的羈絆，剛開始的每一步都是那么的艱難，這也許就是我人生該面對的挑戰(zhàn)吧！這剛上了幾天學的孩子，有幾個學生卻迫輟了學，于是呂慧紅開始走進了每個家庭的生活。
珠珠：當她知道珠珠害怕雨天打雷“響雷怪獸”時，問了寄養(yǎng)她的嫻姨，什么叫“響雷怪獸”呀！嫻姨艱難的說：“珠珠爸爸是我遠房表弟，幾個月前晚上響雷閃電，她父母被車撞死了，我看她這么可憐，反正我也是一個人，無所謂就照顧她吧！她總問我爸媽去哪了，是不是被”響雷怪獸“吃了，我也沒讀過書，我能說什么呢？”
南亞裔姊妹kitty和jennie：他們是一對離學校很遠的姐妹，每天都是坐保姆車過來的，她們的母親說：”現(xiàn)在保姆車加價了，可能明天不來上學，我們沒錢。而且她們爸爸說女孩子不用讀那么多書，在家還能幫干點活呢？“呂慧紅看到她們的生活條件，她知道自己是該為她做點什么了。
嘉嘉：當她趕嘉嘉家里時，看到棚戶區(qū)的房子時拆遷施工隊時，她似乎明白了什么。當她問嘉嘉父親為什么不讓孩子上學時，父親說：“不是我不讓她去的，是她自己不愿去的?！眳位奂t轉(zhuǎn)身問嘉嘉：“為什么不去上學呢？”她說：“我不敢去，我去了爸媽會打架的，會打死人的?！甭牭竭@不止是呂慧紅，就連觀眾的感觸也是很大的吧！這就是家暴，給孩子帶來的心靈傷害，讓孩子不知如何面對生活。
小雪：因為爸爸年老體衰又生病了，母親又在鄉(xiāng)照顧弟弟，因此她在家里照顧爸爸，承擔起了生活的重任。看到小雪因身體不高用廢鐵罐墊著做家務，她有說不出的心酸，感覺到生活對孩子的苦，她自己是那么的無能為力。
幫助每個的家庭，讓孩子無憂的學習
對于那對南亞裔姊妹kitty和jennie，呂慧紅不能因為她們父母的放棄，自己就任由她們失去學習的機會。她主動承擔起了接送她上下學的任務，自己辛苦點也沒問題，因為每個孩子都應該有學習的機會。
嘉嘉的父母因為開發(fā)商征收土地的問題吵得不可開交，讓孩子不能在一個安靜的家庭中學習，這也是她不愿意看到的。她動用了自己的資源，讓政府部門出面干預，停止了對嘉嘉家里的一切施工逼迫。
小雪的父親，她用婉轉(zhuǎn)的方式介紹了學校的工作給他，告訴他學校的大門需要更換，請他來幫忙看是否可能更換一個新的，雖說錢沒多少，但生活開支應該是夠用了。
就是這么一位盡職盡責的老師，為了學生的學習，還要承擔起學生們家里的生活負擔。大家說觀眾看了能不感動嗎？能不為她的偉大而震撼嗎？這還是一個真實生活的故事，不知道看過的朋友是否有感動過，但我是被這位老師的行為和熱心感動了。
讓孩子離開學校，不如讓新生加入
因為在入職之前校監(jiān)就說過，這所學校只有四個月的時間，如果不能多收納幾名學生，就要面臨關閉的問題。而呂慧紅也一直在用自己的關系幫著孩子聯(lián)系學校，但由于各種問題，最終還是沒有那所學校愿意接收。
可能是有了太多的碰壁了，她也麻木了那些冠冕堂皇的理由，她決定與其求人，不如求己。她要進行招生，用增加的方式來阻止學校的關閉問題，有了這個大膽的想法，但還是要付出堅苦的努力的。她決定舉辦一個招生開放日，讓那些家長們看到現(xiàn)有孩子的學習成績，還有學校環(huán)境，家長們才能安心地把孩子送過來。
呂慧紅為這所學校的付出，家長們也看在了眼里，她幫助過每個家庭，再者說她這也是為了孩子們有學上。招收新生這些都要涉及資金和人力方面的事，學校的條件是有限的，但她還是堅持自己的想法。為能順利進招生計劃，家長們也加入了招生的行動中去，他不辭勞苦四處去分發(fā)招生廣告。
功夫不負有心人，努力的人就會有收獲
在眾人的努力下，終于迎來了開放日，附近的村民也來了，只是在路邊觀望了一會就離開了。但這并沒有讓呂慧紅失望，她依然滿懷希望的告訴大家，不是還有半個月的時間嗎？我們還有機會，對呀！我們做一件事就是要堅持到底，不到最后誰不知道結局會怎樣，只是多日的操勞，讓本來身體就不好的呂慧紅暈倒在了招生開放日上。
當家長們看到呂慧紅為學校如此的付出，他們感動了，自發(fā)的準備起再一次的招生開放日活動。經(jīng)過多日的調(diào)養(yǎng)，呂慧紅身體還沒完全恢復的情況下，但她還是堅持回到了學校。因為她清楚地知道，學校離關閉的時間不多了，她要陪著孩子們到最后一刻。
招生開放日的活動，如期的進行中，盡管它沒有別的觀眾，但是他們師生及家長已經(jīng)一起努力過了?？赡苁菂位奂t的行為和付出打動了附近的村民，學生們剛開始表演時確實是沒有別的觀眾。不久之后教室窗外圍滿了人。他們是被孩子們的歌聲打動了，還是被呂慧紅的為這個學校的付出打動了，這個我們不得而知了。
那些下賭注打賭學校什么時候關門的人，他們默默地把下注的黑板擦掉了，那個整天唱著說“學校過不了幾就要關”的清潔工，也安靜地閉上了嘴。這些人可能都是因為呂慧紅，她對這所學校的付出感動了，一個本就跟這里無關的人，為了堅持一份教育事業(yè)，為了孩子能夠有學可上，不為利益所動堅持留下的行為和付出。
最后肯定大家都是很期待，結局一定會有很多孩子來上學，學校也因此得以延續(xù)辦下去。這部電影它是真人真事所編的，學校它確實沒有關閉，最后也只是增加了兩個學生。我想這就夠了，畢竟是現(xiàn)實生活，他沒有那么多狗血劇里的圓滿結局。這才是最貼近生活，最能反映出我們現(xiàn)實人生有意義的電影，或許我寫的不是很明白，只有大家親眼看過了，才能知道是否值得一看。
結語：
文章最后，我想到了電影中的一句對白，有位老師對呂慧紅說：“這5個孩子真有福氣，在他們小的時候 ，就遇到一個能改變他們生命的好老師?！眳位奂t的回答是：“很可惜，我現(xiàn)在還給不了他們最好的。”那位老師說：“最好，你就是最好的。最好的教育不是看設施的多好，最重要的是看老師的那顆心?！?/strong>
現(xiàn)在我們生活也有很多的老師，他們都在用自己方式，為這個社會輸出各種人才。他們看似那么的平凡，但他們那顆為教育事業(yè)付出的心卻不平凡，他們風來雨去的，難道他們真的只為那點金錢的利益嗎？金錢固然重要，但不是可以和培養(yǎng)人才相比較的，大家說對嗎？
