這本書(shū)的閱讀有些意外吧，是鄰居送的。那會(huì)小猴子還小，加上又是拼音版且故事相對(duì)較長(zhǎng)，覺(jué)得有些早，就沒(méi)給小猴子讀。

事后覺(jué)得不該以大人的心思和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量小孩子，哪怕真不能懂，沒(méi)有感悟，既已拿到手可以先看看試試，若不能有所感悟，可再過(guò)段時(shí)間看。何況這種經(jīng)典書(shū)籍。

有一次讓小猴子自己準(zhǔn)備想看的書(shū)，她自己拿了這一本，并堅(jiān)持讓我給她講，就給她講了。

深層次的內(nèi)容和表達(dá)她應(yīng)該是考慮不到的，不過(guò)卻安靜地靠在我身邊堅(jiān)持看完了整個(gè)故事。我心下想看看她的反應(yīng)，反正我小時(shí)候每次不管是看漫畫(huà)書(shū)還是看電視我都會(huì)哭的。

小猴子倒是沒(méi)有狠狠哭，紅著眼睛不讓我看她?？赐曜约阂膊徽f(shuō)話，也不知道在想什么，過(guò)了一會(huì)抱抱我，然后跑去爸爸那說(shuō)爸爸抱抱爸爸親親。

后面又讀過(guò)幾次，也沒(méi)有給她拓展延伸很多?！度骼擞洝肥锹?huà)大師張樂(lè)平的驚世之作，作品的主角三毛也是被幾代讀者熟悉、喜愛(ài)，贏得了一切善良人們的共鳴。善良的孩子我相信都會(huì)看得懂，都能看得懂。