劇情介紹

前言
「因?yàn)槭翘蕴频墓?jié)目,是朋友也是對(duì)手,但這個(gè)節(jié)目不是把對(duì)手踢掉,而是互相幫助的部分更多。
作為對(duì)手不想輸給那個(gè)人的想法,也許每個(gè)人都有,但像是要把這種想法擦掉一般地互相幫助。之前的公演,大家也教了我很多事,可事實(shí)是對(duì)手,明明自己能做好就好了,但愿意犧牲自己的時(shí)間,去幫助別人的學(xué)員卻很多?!?/span>
——都筑雄哉

通過(guò)上集的《我住·創(chuàng)造營(yíng)》篇,即使沒(méi)看過(guò)《創(chuàng)造營(yíng)》的你,相信也能從中感受到,這些日本年輕人散發(fā)出的活力和魅力。
除了幾位人氣較高的日本學(xué)員,這次我們將鏡頭,面向更多外國(guó)人學(xué)員,在《創(chuàng)造營(yíng)2021》(以下簡(jiǎn)稱《創(chuàng)造營(yíng)》)第一次順位發(fā)布前一天,對(duì)他們進(jìn)行了跟蹤拍攝。
經(jīng)常被主人公撒狗糧的節(jié)目組,這次卻不經(jīng)意聆聽(tīng)了一首首友情贊歌。


此刻你 你在想我嗎?
第二次公演在即,因《創(chuàng)造營(yíng)》而相聚一起的學(xué)員們,都正為此努力練習(xí)中。另一邊,工作人員也在緊張準(zhǔn)備著第二天的拍攝。


訓(xùn)練結(jié)束后,節(jié)目組碰見(jiàn)了對(duì)拍攝也有興趣的隅田隼平,他決定帶大家去看看學(xué)員們私底下的樣子。

來(lái)自于日本東京的隅田隼平,今年二月從日本法政大學(xué)大學(xué)院建筑系畢業(yè)。
在所屬事務(wù)所的推薦下,他和同組合的田口馨也、井汲大翔一起參加了創(chuàng)造營(yíng)2021。

「交到了很多朋友。想象中本以為大家會(huì)更不同,一起住之后,很意外大家都很相似。‘中國(guó)人怎么樣,俄羅斯人怎么樣之類(lèi)的’,幾乎沒(méi)有這樣的感覺(jué)。
覺(jué)得同一時(shí)代的人,大家都一樣,都是很溫柔的人。有不懂的事的時(shí)候,要傳達(dá)什么事情的時(shí)候,就用各種語(yǔ)言,幫了我很多。所以也說(shuō)我們也想去大家的家鄉(xiāng),大家也說(shuō),到東京的話就見(jiàn)面吧?!?/span>
——隅田隼平
《創(chuàng)造營(yíng)2021》匯聚了中日泰俄等多個(gè)國(guó)家的學(xué)員,而大家互相之間的相處,隨著我們隨意的跟拍,也逐漸顯現(xiàn)。這構(gòu)成了創(chuàng)造營(yíng)日常中,最動(dòng)人的那點(diǎn)光亮。

訓(xùn)練之余,中文學(xué)習(xí)一直是頭等大事。隅田拿著中文教材,正準(zhǔn)備到餐廳學(xué)習(xí)中文,途中經(jīng)過(guò)其他學(xué)員,他們正在拍攝。
「大概在拍《大島日記》」,他解釋道。

隅田來(lái)到餐廳一角坐下,這是他的老位置,教材有日常單詞書(shū)和語(yǔ)法書(shū)。

對(duì)于音樂(lè)舞蹈,他可以熱情活力、揮灑自如。

但面對(duì)課本...
正低頭學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)大衛(wèi)(俄羅斯)走來(lái),隅田說(shuō)「厲害的學(xué)員來(lái)了」。

等大衛(wèi)一開(kāi)口,果然“厲害”。
大衛(wèi)輕車(chē)熟路地在隅田對(duì)面坐下,用*日語(yǔ)*打招呼,立刻化身為*中文*老師。一邊用日語(yǔ)詢問(wèn)學(xué)習(xí)進(jìn)度,一邊拿過(guò)筆和紙,寫(xiě)下隅田遇到的困難副詞“有點(diǎn)兒”,然后用標(biāo)準(zhǔn)兒化音發(fā)音。
這一波操作,現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演三山和攝像師已經(jīng)看呆。
大衛(wèi):我之前去過(guò)日本留學(xué)。一年左右。
三山:一年就已經(jīng)這么好了嗎?
大衛(wèi):就是一直在保持每天說(shuō)。天天學(xué)習(xí),好好向上。

學(xué)習(xí)和互助,以及打趣調(diào)侃,是藏在這些奮斗背后,最讓他們放松和珍惜的時(shí)刻。



由于第二天將會(huì)發(fā)布首次順位結(jié)果,一些學(xué)員也會(huì)因此告別創(chuàng)造營(yíng),所以這是全員齊聚的最后一次晚餐。
看著他們見(jiàn)到餐車(chē)進(jìn)來(lái),立馬跑去排隊(duì)的場(chǎng)景,突然想起高中時(shí)光。


《創(chuàng)造營(yíng)》所展現(xiàn)的舞臺(tái)和友情都純粹得過(guò)分。要知道,一群年紀(jì)相當(dāng)?shù)哪贻p人,在一起,向著一個(gè)目標(biāo),努力做一件事,這本身就是日常中少有的一種理想化。
(這么說(shuō)來(lái)跟“和之夢(mèng)”有點(diǎn)像,有“和”又有“夢(mèng)”。ps.招聘還在進(jìn)中)

優(yōu)秀但困惑的年紀(jì),在一個(gè)舞臺(tái)亮相,散開(kāi)是不同文化背景的大好青年,聚攏是一群打打鬧鬧的朋友。


上原一翔:我們決定一起創(chuàng)作歌曲,不會(huì)忘記我們的回憶,即使我回日本,他繼續(xù)在中國(guó),只要唱起這首歌,我們就能想起彼此。
ps.上原一翔出生于日本東京的日韓混血,畢業(yè)于日本名校早稻田大學(xué),并自學(xué)中文。


黃鯤:因?yàn)槲覀兪欠浅:玫呐笥?,可能有一天,我們都?huì)離開(kāi)這里,他在日本,我在中國(guó),但是我們的思念一定會(huì)穿過(guò)那片海,到彼此的身邊。

此刻我望著那片海域?
此刻的流星就在你心里?
此刻你 你在想我嗎?
此刻我漫步在種滿櫻花樹(shù)的道路?
正在想著無(wú)法相見(jiàn)的你?
光線總是圍繞著我?
而我的光就是你?
hello 我想你 你現(xiàn)在在哪里?
我寫(xiě)下這封信 只是想告訴你?
hello 明明很想見(jiàn)到你?
我現(xiàn)在不知何時(shí)能夠再見(jiàn)?
所以我在這里唱著你的歌?


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編輯 | 阿群
圖片 | 各位學(xué)員、和之夢(mèng)、網(wǎng)絡(luò)