7月15日早上八點(diǎn)，我們迎來(lái)了趣味英語(yǔ)系列課程的第二講，本節(jié)課堂的內(nèi)容是數(shù)詞，課堂分為學(xué)習(xí)、游戲、作業(yè)輔導(dǎo)三個(gè)環(huán)節(jié)。

第一環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)數(shù)詞。老師先教同學(xué)們讀一遍，再給五分鐘時(shí)間大家自由復(fù)習(xí)，通過(guò)“開(kāi)火車(chē)”的形式讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來(lái)朗讀?？紤]到部分同學(xué)混淆“teen”和“ty”的讀法，老師讀“十幾”和“幾十”，讓同學(xué)們進(jìn)行判斷。

第二環(huán)節(jié)，趣味游戲。首先第一個(gè)游戲是數(shù)字搶答，由老師隨機(jī)提出簡(jiǎn)單的問(wèn)題，讓同學(xué)們站起來(lái)?yè)尨?，答案和讀音均正確才可以得分。游戲開(kāi)始，同學(xué)們既緊張又激動(dòng)，搶答過(guò)程非常激烈，現(xiàn)場(chǎng)氣氛迅速調(diào)動(dòng)起來(lái)。第二個(gè)游戲——數(shù)字爆炸。同學(xué)們按照指定順序讀數(shù)字1-100，含有“3”的數(shù)字必須用“pass”代替。

第三環(huán)節(jié)，暑假作業(yè)輔導(dǎo)。像以往一樣，老師讓同學(xué)們自由完成暑假作業(yè)，當(dāng)同學(xué)們遇到不會(huì)的題目時(shí)我們就在一旁指導(dǎo)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們本次的英語(yǔ)系列課堂第二講又接近了尾聲……

在教學(xué)的過(guò)程中，我們秉承勞逸結(jié)合的觀念，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)與玩樂(lè)中相互平衡。在這幾天的相處當(dāng)中，同學(xué)們都很喜歡和我們待在一起學(xué)習(xí)和游戲，這是很讓我們感到欣慰的一件事情。每到上課前，同學(xué)們的第一件事肯定是拿出他們的暑假作業(yè)，趁著上課時(shí)間還沒(méi)到，刷刷刷地寫(xiě)了起來(lái)；而上課時(shí)間一到，他們又能馬上停下手中的比，等候著老師的第一節(jié)課開(kāi)始；游戲時(shí)間同學(xué)們又是那么地踴躍、積極。這些，讓我們看到了他們學(xué)習(xí)的態(tài)度很端正，很幸運(yùn)，他們是那樣活潑又乖巧的一群學(xué)生，其實(shí)，這就是我們祖國(guó)未來(lái)花朵的一個(gè)小小的縮影。在教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，我們就應(yīng)該從小就培養(yǎng)起他們的良好作息習(xí)慣，在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，我們更加應(yīng)該去關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)，努力為他們營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)、娛樂(lè)相長(zhǎng)的良好環(huán)境。