劇情介紹
在中國(guó)有句老話,“浪子回頭金不換”,此句出自近代文學(xué)大家張恨水《八十一夢(mèng)·第32夢(mèng)》。是用來(lái)比擬社會(huì)上一些失足男女青年洗心革面、幡然悔悟是多么珍貴的一句名言。在圣經(jīng)中,就有講述這樣一個(gè)“浪子回頭”的感人的故事,下面就讓我們跟隨周老的版畫作品來(lái)走進(jìn)這個(gè)故事。

《浪子回頭》(路加福音15:11—32)10.5×13.4cm 2014
一個(gè)人有二個(gè)兒子,小兒子對(duì)父親說(shuō):“父親,請(qǐng)你把我應(yīng)得的家業(yè)分給我?!彼赣H就把產(chǎn)業(yè)分給他們。小兒子就把他一切所有的,都收拾起來(lái),往遠(yuǎn)方去了。在那里任意放蕩,揮霍資財(cái)。耗盡了一切所有的,又遇那地方大遭饑荒。他恨不得拿豬所吃的豆莢充饑,也沒(méi)人給他。他醒悟過(guò)來(lái),就說(shuō):“我父親有多少的雇工,口糧有余,我倒在這里餓死嗎?”于是他決心要回到父親那里去,請(qǐng)求父親原諒自己。
離家不遠(yuǎn)處,父親看見他,就動(dòng)了慈心,跑去抱著他的頸項(xiàng),連連與他親嘴。兒子說(shuō):“父親,我得罪了天,又得罪了你,從今以后,我不配稱為你的兒子?!彼赣H卻吩咐仆人說(shuō):“把那上好的袍子快拿來(lái)給他穿;把戒指戴在他指頭上,把鞋穿在他腳上;把那上好的牛犢牽來(lái)宰了,我們可以吃喝快樂(lè);因?yàn)槲疫@個(gè)兒子是死而復(fù)活,失而又得的?!薄軚|申

局部一
在故事中,小兒子最后“浪子回頭”,得到了父親的諒解,成就了一個(gè)圓滿的結(jié)局。其實(shí)在中國(guó)也有一個(gè)相似的故事:明朝有一個(gè)財(cái)主年過(guò)半百才喜得貴子,取名天寶,天寶長(zhǎng)大后游手好閑,揮金如土,老財(cái)主怕兒子這樣下去保不住家業(yè),便請(qǐng)了個(gè)先生教他明白事理,在先生的管教下,天寶漸漸地變得知書識(shí)禮了。不久,天寶的父母不幸雙雙下世,天寶的學(xué)業(yè)也從此中斷。先生一走,天寶小時(shí)候認(rèn)識(shí)的狐朋狗友又找上門來(lái),于是他又故態(tài)萌發(fā),整日花天酒地,不到兩年,萬(wàn)貫家財(cái)便敗了個(gè)精光,最后只得靠乞討為生。直到這時(shí),天寶才后悔不已,決定痛改前非。一天晚上,他借書回來(lái),因地凍路滑,再加上一天粒米未進(jìn),跌倒后再也沒(méi)有力氣爬起來(lái)。這時(shí),王員外正好路過(guò),見天寶拿著一本書凍僵在路旁,不禁起了憐愛之心,命家人救醒天寶,問(wèn)清緣由,并請(qǐng)他留在府中教女兒臘梅讀書識(shí)字。
臘梅長(zhǎng)得如花似玉,而且溫柔賢淑,天寶不能自已,對(duì)臘梅想入非非,動(dòng)手動(dòng)腳。王員外得知十分震怒,但恐有污女兒名聲,便寫了一封信和二十兩盤纏一起交與天寶,請(qǐng)他到蘇州一孔橋邊尋找員外表兄。天寶只得離開臘梅,怏怏上路。誰(shuí)知到蘇州,到處都是孔橋,天寶找了半個(gè)多月也沒(méi)找到王員外表兄的住處,眼看著盤纏快花完了,他打開信一瞧,不禁羞慚萬(wàn)分,只見信上寫著四句話:"當(dāng)年路旁一凍丐,今日竟敢戲臘梅;一孔橋邊無(wú)表兄,花盡銀錢不用回!"
看完信后,天寶羞愧不已,但是他決定振作精神,報(bào)答員外的救命之恩和不罰之情。三年下來(lái),他不但積攢了二十兩銀子,而且變成了一個(gè)博學(xué)的才子,中了舉人。于是他星夜兼程,手捧一封信和二十兩銀子,到王員外家請(qǐng)罪。王員外接過(guò)書信,見在他當(dāng)年的四句話后又添了四句:"三年表兄未找成,恩人堂前還白銀;浪子回頭金不換,衣錦還鄉(xiāng)做賢人。"王員外驚喜交加,便把臘梅許給了天寶為妻,“浪子回頭金不換"這句俗語(yǔ)也因此流傳開來(lái)。

局部二
在周老的《浪子回頭》中,老邁的父親緊緊的把小兒子摟在懷中,右手抱著兒子的肩膀,左手撫摸著兒子的頭發(fā),嘴里正在喃喃自語(yǔ),慈祥的雙眼中滿滿的都是這個(gè)失而復(fù)得的兒子,再也容不下其他。
而這個(gè)“浪子回頭”的兒子,跪在父親的面前,摟住父親的腰失聲痛哭,流下了懺悔的淚。三位已準(zhǔn)備好美味佳肴的女仆靜靜的看著他們父子二人,仿佛已深深沉浸在著一份感動(dòng)之中,整個(gè)畫面刻畫的惟妙惟肖,生動(dòng)傳神。
周東申先生這幅版畫作品中最令人感動(dòng)之處就在于真切的刻畫表達(dá)了“悔過(guò)”與“寬恕”。整個(gè)畫面的構(gòu)圖非??季浚袼莆枧_(tái)劇一樣的呈現(xiàn),前景遠(yuǎn)景,人物關(guān)系十分清晰。每一處的編排都不是無(wú)理由的,遠(yuǎn)處刻畫了三位微笑的侍女形象,和主人公父子表情產(chǎn)生對(duì)比,欣慰的,幸福的,痛苦的,悔恨的,慈愛的...復(fù)雜的情感交織在一起,情緒飽滿而又鮮活,也因有了旁觀者、見證者的加入,使得整個(gè)畫面更顯得可貴與溫情。

局部三
細(xì)節(jié)刻畫也尤為入目,兒子跪爬的雙腳孩童一樣向內(nèi)兜起,依戀之情陡然而生,指頭向內(nèi)扣,激動(dòng)又局促,單是腳部的刻畫儼然就完整的表現(xiàn)出了一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子的形象??上胱髡叩膭?chuàng)作功力之深厚!因兒子緊抓皺起的衣褶,不敢看向父親垂下的眼眸,撫在兒子頭頂?shù)氖?..每一處都值得放大細(xì)細(xì)品味。
在這世上,最疼愛孩子的永遠(yuǎn)是父母。每個(gè)孩子都是父母的珍寶,不論做錯(cuò)了什么事,最后能真心原諒你,無(wú)條件接納你的是父母。所以只有父母在,家就是每個(gè)漂泊在外的游子心里最溫馨的港灣。
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