1.《五月的四天》

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影片講述了，德國，二戰(zhàn)結(jié)束前的四天。一位率領著他的部隊占領海邊孤兒院的蘇聯(lián)軍官。一支在海灘駐扎的納粹德國國防軍部隊。一種反常的危險的愛。 所有人都對戰(zhàn)爭感到疲憊，只有十三歲的孤兒彼得，想要證明自己是一個英雄，千萬百計煽動兩支部隊。直到他意識到，真正的敵人早就潛伏在其他地方，而他所謂 的敵人，其實是如父親般的朋友。 這時劃清的不是敵與友之間的界線，而只是善與惡之間的界線。

2.《新紐扣戰(zhàn)爭》

影片講述了，1944年3月，世界在第二次世界大戰(zhàn)中動蕩不已，而與此同時，法國一個小鄉(xiāng)村角落里的孩子們也開始了一場“戰(zhàn)爭”。 一直以來，兩個相鄰村莊朗維村及偉恒村的孩子們沖突不斷，但這一次，他們?yōu)椤皯?zhàn)爭”想出了新的主意——孩子們決定互相爭搶敵方身上的紐扣、鞋帶、皮帶等等，誰能先令對方赤身裸體被羞辱，誰就贏了。他們將這場戰(zhàn)爭命名為“紐扣的戰(zhàn)爭”。 “紐扣的戰(zhàn)爭”只不過是孩子們的玩鬧，誰贏誰輸其實并不重要。而這時，村子里來了一位猶太裔少女紫羅蘭，她令朗維村的“孩子王”勒布拉克心動不已，只是少女究竟來自何方？她背后又隱藏著怎樣的故事？

3.《橡樹男孩》

影片講述了，二戰(zhàn)期間，西蒙在哥德堡郊區(qū)的一個工人家庭長大。盡管家庭充滿愛意，西蒙仍感覺自己格格不入。 西蒙喜歡閱讀， 天資聰穎的他不顧父親的反對去學校學習，并在那里遇到了正在躲避納粹的猶太書商的兒子，伊薩克。在二戰(zhàn)的硝煙中，兩個男孩和他們各自家庭的命運就因此聯(lián)系在了一起。漸漸長大的西蒙發(fā)現(xiàn)他的雙親并非是他的親生父母，而這個事實將改變他的人生，開啟他尋根的旅程。

4.《戰(zhàn)場上的小人球》

本片背景系第二次世界大戰(zhàn)初期。芬蘭與俄國對戰(zhàn)，約有70000兒童被送往中立國瑞典，等待和平后回國。故事中的小男童，因為被送到另一國家，演變出自己有兩個媽媽、兩個家，但又不知那個才是自己真正的家。然而自己拒絕接受新家庭，每天等待親母的信。及后親生母的另一段情、養(yǎng)母初時對自己的不接納……直到養(yǎng)母對小男童的了解、照顧，男童對養(yǎng)母的感情亦視為親母。無奈戰(zhàn)爭結(jié)束，男童需回芬蘭，再次與媽媽分離…… 據(jù)芬蘭史料記載，二次大戰(zhàn)期間，曾有7萬多名芬蘭兒童被送往中立的鄰國瑞典，以躲避戰(zhàn)禍。戰(zhàn)后，這些孩子大部分陸續(xù)回到芬蘭，但有近1.5萬留在了瑞典，繼續(xù)同養(yǎng)父母生活在一起。

5.《鐵蹄下的村莊》

影片講述了，1943年，意大利博洛尼亞地區(qū)農(nóng)村，八歲小女孩瑪?shù)倌瘸錆M希望地等待著小弟弟的出生?，?shù)倌仍谏蟼€弟弟死在自己懷里后就拒絕開口說話了，為此她沒少遭村里的小孩嘲弄。但家里大人都很愛她，包括從城里回家的小姨貝寧米娜。瑪?shù)倌鹊陌职职柭嗥疵ぷ黟B(yǎng)活一大家子，盡管他支持當?shù)氐牡挚管姡瑓s也不得不出售農(nóng)產(chǎn)品給零散的德國納粹。隨著抵抗軍與納粹之間沖突的升級，戰(zhàn)爭的腳步越來越近?，?shù)倌瘸聊赜^察著村子里所發(fā)生的一切，以及最終到來的，她所不能理解的殺戮與死亡。

6.《圍捕》

　影片講述了，1942年，11歲的小約瑟夫正是天真爛漫的年紀。盛夏六月的一個清晨，小約瑟夫穿著一件胸口縫著黃色小星星的衣服，正要興致沖沖地去上學。舊貨商鄰居鼓勵他好好上課，而面包師傅卻開他玩笑。他的猶太小伙伴和他的家人在蒙馬特高地學習和生活。即使這是塊被占領的法國區(qū)域，他們?nèi)匀坏玫搅藭簳r的庇護。然而這短暫的幸福和寧靜，很快就崩塌了。 1942年7月16日早上，在埃菲爾鐵塔附近的冬季自行車賽車場里，一萬三千名受害者被兇殘的虜獲在一起，準備運往波納·拉·羅蘭德集中營。影片根據(jù)真實事件改編而成。