圖說：?，|工作照 來源/采訪對(duì)象供圖（下同）

“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己?！边@首《長(zhǎng)大后我就成了你》經(jīng)典老歌耳熟能詳，原本歌中描繪的場(chǎng)景，如今卻真實(shí)地發(fā)生在?，|家——一家五代教育人傳承著“做一名好教師” 的薪火，育人故事平凡樸素卻格外感人。

一家五代人六名師者

今年50歲的?，|是上海市長(zhǎng)寧區(qū)延安實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名英語老師，教師生涯30載。她出生在一個(gè)普通的家庭，但這個(gè)家庭卻又不那么“普通”——從?，|的曾祖父到祝瑋的女兒，一家五代出了6位教師，一個(gè)多世紀(jì)來都堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上?；蚋叩冉逃蚧A(chǔ)教育，或特殊教育，教棒在這個(gè)家庭代代相傳，人人甘之如飴。

圖說：祝瑋的祖父

?，|的曾祖父祝紀(jì)常曾是私塾老師，后來?yè)?dān)任蘇州市吳縣政府督學(xué)、蘇民小學(xué)校長(zhǎng)；祖父祝總駿年輕時(shí)與朋友合伙創(chuàng)辦蘇州光華中學(xué)，后在華東紡織工學(xué)院（現(xiàn)東華大學(xué)）任教；祖母顧乃瑾是小學(xué)美術(shù)教師，現(xiàn)在家里還保留著她年輕時(shí)的四幅屏風(fēng)刺繡“梅蘭竹菊”?！靶r(shí)候，爺爺牽著我的手在校園里散步，不斷有學(xué)生來問好?！边@個(gè)場(chǎng)景深深印刻在祝瑋心中，構(gòu)成了她對(duì)“師者”最初的認(rèn)知。

圖說：?，|在課堂上

祝瑋教書育人的理念更多傳承自母親談潔玉。談潔玉一生堅(jiān)守講臺(tái)40余年，先后擔(dān)任淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)，安徽現(xiàn)代工程信息技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)、黨委副書記?！吧险n就要上好，要有最好的教學(xué)效果。”這是談潔玉掛在嘴邊的一句話，如今也成為全家人執(zhí)教的信條?！敖處?，就是和年輕的生命一起成長(zhǎng)?？吹綄W(xué)生的人生因教育而改變，這種幸福感是其他職業(yè)無法帶來的。”?，|秉持代代相傳的家訓(xùn)，從師范學(xué)校畢業(yè)后踏上了教師崗位，她的妹妹祝琰隨后也成為一名教師。如今，?，|的女兒顧妍蘋也繼承“衣缽”，成為長(zhǎng)寧區(qū)特殊職業(yè)技術(shù)學(xué)校的心理教師。

圖說：?，|一家

家風(fēng)傳承“育人先育心”

祝瑋的祖父曾堅(jiān)持為學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課，而母親的學(xué)生來家做客時(shí)常會(huì)聊起母親的愛心、悉心、耐心。這些感動(dòng)了學(xué)生，也潛移默化地感化著?，|?！澳赣H常說，育人先育心?！边@30年來，?，|也是這么做的。她在深夜尋找離家出走的學(xué)生，用獎(jiǎng)金帶貧困學(xué)生去旅游，給隨班就讀的智障孩子換便污的褲子，她也會(huì)在周末騎著車拿著小黑板趕到學(xué)校，在學(xué)校附近小區(qū)的花園或?qū)⒑⒆诱偌郊抑辛x務(wù)補(bǔ)課，多的時(shí)候一天兩批。有個(gè)孩子因家庭原因曾在她家借宿兩個(gè)月，直至中考結(jié)束。這些孩子中，有不服管教的，有家庭教育缺失的，也有行為習(xí)慣不良的，但她總是耐心地教上一遍兩遍，甚至十遍二十遍。

?，|曾多年擔(dān)任初三薄弱班級(jí)的教學(xué)工作，班上大多都是“問題”學(xué)生。小劉不做作業(yè)，經(jīng)常遲到；小王由阿姨撫養(yǎng)，經(jīng)常曠課；小張寄居在親戚家，家中吵鬧不斷；小夏留過級(jí)因偷竊受過處分；還有不跟老師說話的小李等等……但她從不抱怨。小劉生病了，她買了他最愛的水果零食上門探望給他補(bǔ)課；小張因家中矛盾無法好好學(xué)習(xí)休息，她家訪一次又一次，終于解決了沉淀幾年的問題。

圖說：?，|母女

女兒接下奉獻(xiàn)的“教棒”

一盞舊臺(tái)燈、一支舊鋼筆、一枚獎(jiǎng)?wù)潞鸵豁巢〖賳?，是?，|祖父留下的，也是他畢生心血奉獻(xiàn)給三尺講臺(tái)的寫照。幾十年來，無私奉獻(xiàn)的“教棒”在祝家代代相傳。

?，|小時(shí)候看母親談潔玉“永遠(yuǎn)為學(xué)生忙碌”，長(zhǎng)大后，變成了談潔玉一年見不上女兒幾次，因?yàn)樽，|“是一個(gè)工作狂，成天撲在學(xué)生身上”。祝瑋的丈夫早逝，教學(xué)繁忙的她不得不將女兒顧妍蘋送全托。女兒四歲肺炎住院，恰逢祝瑋的學(xué)生準(zhǔn)備模擬考。放心不下學(xué)生的?，|白天教書，晚上照顧孩子，一天假未請(qǐng)。2001年，?，|搬了新家，她特意設(shè)計(jì)了上下兩扇小門可開啟的房門，方便獨(dú)自在家的女兒出入。

“以前逢年過節(jié)，媽媽帶著學(xué)生外出活動(dòng)，留我一人在家，我總是不理解?！鳖欏O自己也當(dāng)上教師后，她才知道“不自覺地將學(xué)生放在第一位”這種信念已經(jīng)深入骨髓。考大學(xué)填志愿時(shí)，她選擇的是心理學(xué)專業(yè)，以為無緣教師職業(yè)，但實(shí)際上她仍一步步被吸引，接下了家族的“教棒”。“特殊孩子單純又熱情，但凡他們有一點(diǎn)點(diǎn)成功或進(jìn)步，都讓我感受到，這就是我最大的幸福?！?/SPAN>

本報(bào)記者 馬丹